Decidió compartir a través de su Blog experiencias de su vida privada y laboral. En este último post nos cuenta sobre un libro que está escribiendo una escritora chilena que entrevista a grandes emprendedores de Internet, sobre “que define a un innovador” y “que metodo tiene para Innovar. Acá va su interesante respuesta:
Para mi, ser innovador es una actitud vital. Es una manera de ver el mundo. Es innovador quien se imagina cada día la realidad como un proceso incompleto donde él puede protagonizar el cambio. El innovador está totalmente convencido que él puede cambiar el mundo.

Al inventar un tomate genéticamente alterado para mejorar su color o al desarrollar un sistema más seguro de frenos para automóviles o al inventar una tecnología como la de Skype, o una plataforma como Facebook o un buscador como Google, los innovadores cambian cada día la historia.

El innovador es un gran aventurero. Muchas veces, el innovador no sabe exactamente qué es lo que está buscando. Pero sí sabe que está embarcado en una aventura  importante, disruptiva, radical.

Acerca del metodo para innovar Alec respondió:
La prueba & error es mi herramienta fundamental para innovar. Operando en OLX.com en la frontera de la tecnología, existen demasiadas incógnitas y la realidad es frecuentemente demasiado incierta como para anticipar relaciones de causa y efecto. Para innovar nosotros pensamos hipótesis de muy alto nivel y después probamos todo una y otra vez. Luego, nos resta escuchar atentamente los mensajes que nos devuelve la realidad.

Muy frecuentemente lo que mejor nos funciona no es lo que anticipábamos.
Además tengo 3 hábitos para ayudarme a seguir innovando:

1. Me rodeo de gente potente y con opinión. Contratamos más por actitud abierta y desprejuiciada que por aptitud técnica. También asisto  a eventos y conferencias donde se discuten temas de frontera.  Participo en varias ¨networks¨de gente muy diversa.
2. Leo muchas publicaciones. Ya sean revistas internacionales, blogs, libros o papers.
3. Voy mucho al cine para soñar un poco y dejarme llevar por la imaginación. Me apasiona la ciencia ficción y la tecnología. Me gusta mucho ver como un Director puede imaginarse una realidad distinta, donde las reglas que conocemos a veces no aplican.

Como ha decidido innovar este negocio? Eliminando los mozos y las bandejas. Se sientan en las mesas y utilizan unas pantallas táctiles para hacer los pedidos que llegan directamente en la cocina. Estos preparan los pedidos y por medio de bandas transportadoras especialmente adaptadas para que entren platos llegan directamente a la mesa del comensal.

Su creador, Michael Mack dice “Siempre tuvimos la idea de salirnos totalmente de la comida rápida tradicional: luego de hacer largas filas, el cliente tiene que llevar su bandeja hasta la mesa y, al terminar de comer, depositarla en una caneca. Este principio se ha aplicado durante 30 años en la industria y nadie ha buscado formas de mejorarlo; por eso, decidimos brindar calidad y comodidad, en menor tiempo y a precios más bajos”.

Menudo desafío sería erradicar de la faz de la tierra los males que han aquejado durante siglos y siglos, a los poblaciones mas pobres de la tierra.

Por suerte, existen empresas como Vestergaard Frandsen (fundada en Dinamarca y con sede en Suiza), una empresa que trabaja en Salud Publica y que pone el foco de su negocio en cubrir necesidades de los paises subdesarrollados, en lugar de desarrollar productos para las regiones más ricas y luego adaptarlas para los que realmente la necesitan.

Al comenzar a escribir este post me atrajo un producto en particular que se llama LIFESTRAW, y que consiste en un potabilizador de agua portatil con forma de sorbete (ó pajita), donde simplemente una persona toma agua de cualquier charco de agua no potable, filtrandole los microbios y cualquier otro sujeto infeccioso.

Investigando un poco más sobre estas innovaciones en el área de salud fui descubriendo otro productos de esta compañía danesa, como el ZeroFly que no es más que una sábana plástica con insecticida de muy larga duración que utilizada en zonas de emergencias, donde conviven con mosquitos trasmisores de malaria y dengue reducen el número de muertes al 50%.

Otro producto que salva muchas vidas y de esta misma compañía PermaNet 3.0 una red con repelentes de larga duración que aislan a las poblaciones a la hora de dormir.

Esta investigación alienta también a desarrollar otro tipo de productos (no solo el huevo),  que ayuden a prevenir el desarrollo de caries, como puede ser los chicles, caramelos ó cualquier otro producto.

Los estudios del Inta-Balcarce se realizaron en forma conjunta con la Facultad de Odontología de la Universidad de Buenos Aires como parte de un trabajo de tesis de doctorado. Esta tesis de doctorado presentada en la UBA pertenece a la odontóloga marplatense Soledad Perez Lozano, recibida en la Universidad de La Plata.

“Esta bacteria se analizó y se identificó y se prepararon vacunas con las cuales se inocularon a las gallinas de los bioterios del Inta-Balcarce”, explicó.

“Los resultados indicaron una disminución elevada del número de colonias bacterianas desarrolladas en uno y otro ensayo”, concluyó.

En esta ocasión, expresa sus ideas sobre la creatividad inmensa del ser humano, desde la niñez, y el efecto que la educación tiene sobre ese potencial creativo como un proceso negativo que mata la creatividad.

En una entretenida exposición exhorta a crear un sistema educativo que cultive la creatividad.

Durante su charla toca tres temas relacionados con la educación:

1. La extraordinaria evidencia creativa del ser humano

2. Nadie sabe lo que va a pasar en un futuro, ni siquiera inmediato y sin embargo estamos formando y educando a los niños y niñas para ese futuro en base a reglas del pasado y del presente.

3. La extraordinaria capacidad que tienen los niños para innovar y se está desperdiciando ese talento.

Y tres cosas que sabemos sobre la inteligencia:

1. La inteligencia es diversa, pensamos en el mundo de todas las formas en las que lo experimentamos (visual, auditiva)

2. La inteligencia es dinámica, el cerebro no está compartimentado

3. La inteligencia es diferenciada, cada persona tiene un talento diferente

Sostiene que los niños son creativos y no les importa equivocarse, se atreven hasta con lo desconocido, y luego siguen a otra cosa. Pero el sistema educativo les mata la creatividad, porque no se admite el error. Todo el sistema está basado en la prohibición y la corrección del error.

Son dos videos de menos de 10minutos de duración, con su correspondiente traducción al español. Muy interesante y motivante!. Espero que les guste!

Debemos decir que no siempre un invento se traduce en una innovación, y existen muchas importantes innovaciones que no son el resultado de un invento, es decir de algo nuevo.

De hecho muchas invenciones (de laboratorio) nunca se traducen en algo práctico y adoptado masivamente como generador de valor.  La Real Academia Española define a la INNOVACIÓN como: “Creación o modificación de un producto, y su introducción en un mercado.” Esto último quiere decir que para que algo sea considerado innovador debe ser aceptado y adoptado por un mercado de usuarios.

La innovación es un fenómeno complejo y resulta útil distinguir distintos tipos de ella, a partir del grado de ruptura que una innovación representa respecto de un producto o proceso.

Por eso se distinguen dos tipos de Innovaciones:

1. Innovaciones Increméntales: hace referencia a mejoras sucesivas y más bien graduales a las que se somete un producto o un proceso. Desde el punto de vista económico, este tipo de cambios apunta a mejorar la productividad, la eficiencia operativa y de paso los costos. Todo lo cual permite a su vez aspirar a ajustes graduales en la aceptación de una propuesta de valor en el mercado.

En general se trata de cambios más bien menores en productos que elevan su calidad o permiten bajar sus costos. Casi todos los modelos de automóviles se mantienen durante unos 3 ó 4 años, pero su vigencia en el mercado se tonifica con innovaciones de este tipo, año tras año.

El surgimiento de nuevas tecnologías, así como el cambio en gustos y modas, se combinan para limitar en el tiempo la capacidad de las innovaciones graduales. Con el tiempo, la percepción de estos cambios tiende a reducirse en la apreciación del cliente.

2. Innovaciones Disruptivas ó radicales: representan cambios revolucionarios en la concepción de un producto o proceso. Ellas representan rupturas fundamentales con el orden que habían establecido en el mercado los productos, servicios y procesos a los que están destinadas a reemplazar. Algunos casos clásicos de innovación radical lo constituye la introducción de la locomotora a vapor (1804), el telégrafo (1838), la dinamita (1866), el teléfono (1876), la ampolleta eléctrica (1879), el automóvil con motor de combustión interna (1886), entre otros.